Neuro Villalobos: Reflexiones sin genuflexiones (I)

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No hay duda que el escenario mundial estรก dominado por la sociedad del conocimiento. La educaciรณn como factor fundamental para el proceso de desarrollo de los pueblos se ha convertido en uno de los elementos mรกs importantes que inciden en el perfil productivo de las naciones. Ya la riqueza contabilizada en tรฉrminos de recursos naturales no garantiza por sรญ sola el progreso de una economรญa, mรกs aรบn si aceptamos como vรกlida la afirmaciรณn de Alvin Toffler que nos ubica en una tercera ola impulsora de un tercer sistema de riquezas mรกs reciente y mรกs vertiginoso , que desafรญa todos los principios de la industrializaciรณn, puesto que sustituye los factores tradicionales de la producciรณn industrial por el conocimiento mรกs refinado.

La sociedad se encuentra frente a una nueva revoluciรณn, la revoluciรณn de la inteligencia y de la creaciรณn de riqueza, profunda y continuada, en la que predomina el uso de la robรณtica, la microelectrรณnica y la biotecnologรญa, que inciden en el desarrollo de los procesos productivos. Estas apreciaciones nos dan una idea acerca de las exigencias de la competitividad en que se encuentra la sociedad global y especialmente las universidades y el mundo empresarial. Estas razones indican que para ser mรกs competitivos es necesario ser mรกs productivos, eficientes y excelentes tanto en la producciรณn de bienes  materiales como en la producciรณn de conocimiento, y รฉstos deben ser de calidad.

En un mundo dominado por la sociedad del conocimiento difรญcilmente podrรก desplazarse la importancia de la investigaciรณn y sus resultados, de las consideraciones para el desarrollo de la humanidad. Las grandes potencias se interesan mรกs por exportar e importar informaciรณn que por los mismos recursos naturales que antes movรญan sus arsenales industriales. La informaciรณn domina al mundo. La comunicaciรณn triunfa, aunque como dice Edgar Morรญn, sin embargo la incomprensiรณn sigue siendo general, y por ello necesitamos ciencia con conciencia y comunicaciรณn con รฉtica.

Entender a profundidad el grado de deterioro de la estructura institucional del paรญs, el desaliento de nuestra sociedad frente a la situaciรณn econรณmica que la oprime y la pรฉrdida de valores que la desorienta, debe servir de acicate para participar en su recomposiciรณn y asegurar amplios horizontes para el futuro, afrontando las soluciones no con simples maquillajes sino con decisiones pertinentes que implicarรกn una buena dosis de sacrificio para toda la poblaciรณn.

La realidad y el nivel de la crรญtica social hace pensar que las soluciones mรกgicas no aparecerรกn. El discurso y la acciรณn polรญtica deben guardar coherencia para materializar dichas soluciones en beneficio real de una sociedad tratada injustamente por gobiernos demagogos que olvidan que la sociedad es mรกs importante que el Estado y que el ciudadano es mรกs importante que el gobierno.

La crisis institucional que afecta la estructura social del paรญs no la podemos endosar a la democracia. Estamos en deuda con ella y es precisamente esa capacidad interna de estimular la confluencia de fuerzas, la crรญtica constructiva y la respuesta acertada y oportuna las que forman parte de su esencia. El poder de rectificaciรณn y de autotransformaciรณn es lo que permitirรก que se retome el camino hacia el progreso y el bienestar de la poblaciรณn.

Neuro J. Villalobos Rincรณn

nevillarin@gmail.com